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L'aria che si respira. Coinvolgere la società civile in un confronto serrato sulla scuola e l'educazione. Intervista a Simonetta Fasoli
Authors: a cura della redazione
Citation: A Cura Della Redazione, L'aria che si respira. Coinvolgere la società civile in un confronto serrato sulla scuola e l'educazione. Intervista a Simonetta Fasoli, Cooperazione educativa , LIII(1), 2004, pp. 3-5
La scuola de La repubblica. La crisi della scuola in una rubrica giornalistica. Intervista a Corrado Augias
Authors: a cura della redazione
Citation: A Cura Della Redazione, La scuola de La repubblica. La crisi della scuola in una rubrica giornalistica. Intervista a Corrado Augias, Cooperazione educativa , LII(5), 2003, pp. 3-4
Oggi, la scuola. Intervista a Maria Coscia
Authors: a cura della redazione
Citation: A Cura Della Redazione, Oggi, la scuola. Intervista a Maria Coscia, Cooperazione educativa , 62(4), 2013, pp. 7-10
Unix Award '94
Authors: a cura della redazione
Citation: A Cura Della Redazione, Unix Award '94, Informatica oggi & unix , 15(114), 1995, pp. 25-29
Architetture software: La febbre del client/server
Authors: a cura della redazione
Citation: A Cura Della Redazione, Architetture software: La febbre del client/server, Informatica oggi & unix , 16(125), 1996, pp. 68-75
Orienta, il video animato che aiuta i richiedenti asilo a cercare lavoro
Authors: a cura della redazione
Citation: A Cura Della Redazione, Orienta, il video animato che aiuta i richiedenti asilo a cercare lavoro, Africa e Mediterraneo , 27(88), 2017, pp. 74-75
Dak'Art-biennal of contemporary african art
Authors: a cura della redazione
Citation: A Cura Della Redazione, Dak'Art-biennal of contemporary african art, Africa e Mediterraneo , 27(88), 2017, pp. 108-109
Sviluppo sostenibile: un impegno concreto. In Henkel gli interessi economici vanno di pari passo con i principi sui quali si fonda lo sviluppo sostenibile
Authors: a cura della redazione
Citation: a cura della redazione, Sviluppo sostenibile: un impegno concreto. In Henkel gli interessi economici vanno di pari passo con i principi sui quali si fonda lo sviluppo sostenibile, De qualitate, (10), 2001, pp. 105-106
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