string(237) "select * FROM articoli_opac WHERE fonte <> 'ISI' AND fonte='ACNP' AND fasc_anno_pubbl='2007' AND fasc_issn='09326936' order by level desc, fasc_key desc, NULLIF(regexp_replace(pagina_ini, E'\\D', '', 'g'), '')::int asc offset 0 limit 25" ACNP - Italian Periodicals Catalogue
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Articles table of contents

Results : 15
Zur Einfuhrung in den Themenschwerpunkt
Authors: Claus Gnutzmann
Journal: Fremdsprachen lehren und lernen
Citation: Claus Gnutzmann, Zur Einfuhrung in den Themenschwerpunkt, Fremdsprachen lehren und lernen , 36, 2007, pp. 3-12
Bilingualer Sachfachunterricht in Europa: Versuch eines systematischen Uberblicks
Authors: Dieter Wolff
Journal: Fremdsprachen lehren und lernen
Citation: Dieter Wolff, Bilingualer Sachfachunterricht in Europa: Versuch eines systematischen Uberblicks, Fremdsprachen lehren und lernen , 36, 2007, pp. 13-29
Bilingualer Sachfachunterricht in Deutschland: eine Bilanz
Authors: Wolfgang Zydatiss
Journal: Fremdsprachen lehren und lernen
Citation: Wolfgang Zydatiss, Bilingualer Sachfachunterricht in Deutschland: eine Bilanz, Fremdsprachen lehren und lernen , 36, 2007, pp. 30-47
Sachfachunterricht in der Fremdsprache: Einige (un)realistische Anmerkungen aus der Perspektive der (neuen) Lehrerbildung
Authors: Frank G. Konigs
Journal: Fremdsprachen lehren und lernen
Citation: Frank G. Konigs, Sachfachunterricht in der Fremdsprache: Einige (un)realistische Anmerkungen aus der Perspektive der (neuen) Lehrerbildung, Fremdsprachen lehren und lernen , 36, 2007, pp. 48-62
Der neue Braunschweiger Master-Lehramtsstudiengang English - Schwerpunkt "Bilingualer Sachfachunterricht/Content and language integrated learning"
Authors: Claus Gnutzmann
Journal: Fremdsprachen lehren und lernen
Citation: Claus Gnutzmann, Der neue Braunschweiger Master-Lehramtsstudiengang English - Schwerpunkt "Bilingualer Sachfachunterricht/Content and language integrated learning", Fremdsprachen lehren und lernen , 36, 2007, pp. 63-75
Videografische und diskursanalytische Betrachtungen von/zu "Content and language integrated learning" (CLIL)
Authors: Rita Kupetz
Journal: Fremdsprachen lehren und lernen
Citation: Rita Kupetz, Videografische und diskursanalytische Betrachtungen von/zu "Content and language integrated learning" (CLIL), Fremdsprachen lehren und lernen , 36, 2007, pp. 76-94
"Scientific literacy" und Bilingualer Sachfachunterricht
Authors: Wolfgang Hallet
Journal: Fremdsprachen lehren und lernen
Citation: Wolfgang Hallet, "Scientific literacy" und Bilingualer Sachfachunterricht, Fremdsprachen lehren und lernen , 36, 2007, pp. 95-110
Zur Eignung der Naturwissenschaften - insbesondere der Chemie - fur den bilingualen Unterricht: die Synergetik sprachlicher und sachfachlicher Phanomene
Authors: Christa Rittersbacher
Journal: Fremdsprachen lehren und lernen
Citation: Christa Rittersbacher, Zur Eignung der Naturwissenschaften - insbesondere der Chemie - fur den bilingualen Unterricht: die Synergetik sprachlicher und sachfachlicher Phanomene, Fremdsprachen lehren und lernen , 36, 2007, pp. 111-125
Fach, Sprache, Interaktion - Eine Drei-Saulen-Methodik fur CLIL
Authors: Andreas Bonnet
Journal: Fremdsprachen lehren und lernen
Citation: Andreas Bonnet, Fach, Sprache, Interaktion - Eine Drei-Saulen-Methodik fur CLIL, Fremdsprachen lehren und lernen , 36, 2007, pp. 126-141
Entwicklung und momentaner Stand des bilingualen Geschichtsunterrichts
Authors: Anne Ingrid Kollenrott
Journal: Fremdsprachen lehren und lernen
Citation: Anne Ingrid Kollenrott, Entwicklung und momentaner Stand des bilingualen Geschichtsunterrichts, Fremdsprachen lehren und lernen , 36, 2007, pp. 142-158
Bilingualer Unterricht Darstellendes Spiel - Alles nur "Theater"?
Authors: Heike Wedel
Journal: Fremdsprachen lehren und lernen
Citation: Heike Wedel, Bilingualer Unterricht Darstellendes Spiel - Alles nur "Theater"?, Fremdsprachen lehren und lernen , 36, 2007, pp. 159-170
Die Jacobs University Bremen als Fallbeispiel fur Sprachenpolitik im tertiaren Bildungssektor
Authors: Klaus Boehnke Mandy Boehnke
Journal: Fremdsprachen lehren und lernen
Citation: Klaus Boehnke et Mandy Boehnke, Die Jacobs University Bremen als Fallbeispiel fur Sprachenpolitik im tertiaren Bildungssektor, Fremdsprachen lehren und lernen , 36, 2007, pp. 171-184
Wie kommen Fach und Sprache zusammen? : Die Integration der Fremdsprachenausbildung in die Studiengange: Uberlegungen aus der Praxis
Authors: Thomas Vogel
Journal: Fremdsprachen lehren und lernen
Citation: Thomas Vogel, Wie kommen Fach und Sprache zusammen? : Die Integration der Fremdsprachenausbildung in die Studiengange: Uberlegungen aus der Praxis, Fremdsprachen lehren und lernen , 36, 2007, pp. 185-199
Contradictory discourses: learning and teaching in and through English in an English-medium university in Asia
Authors: Chris Davison John Trent
Journal: Fremdsprachen lehren und lernen
Citation: Chris Davison et John Trent, Contradictory discourses: learning and teaching in and through English in an English-medium university in Asia, Fremdsprachen lehren und lernen , 36, 2007, pp. 200-216
Struggling to come to grips with multiple language learning: facts and fictions
Authors: Eberhard Klein
Journal: Fremdsprachen lehren und lernen
Citation: Eberhard Klein, Struggling to come to grips with multiple language learning: facts and fictions, Fremdsprachen lehren und lernen , 36, 2007, pp. 217-233
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