string(237) "select * FROM articoli_opac WHERE fonte <> 'ISI' AND fonte='ACNP' AND fasc_anno_pubbl='2019' AND fasc_issn='03902420' order by level desc, fasc_key desc, NULLIF(regexp_replace(pagina_ini, E'\\D', '', 'g'), '')::int asc offset 0 limit 25" ACNP - Italian Periodicals Catalogue
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Articles table of contents

Results : 17

Authors: Lucia Balduzzi
Citation: Lucia Balduzzi, Editoriale, Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 161-161

Authors: Alessandra Farneti
Citation: Alessandra Farneti, Il benessere a scuola. Concetto generale di benessere, Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 163-164

Authors: Pierluigi Battistelli
Citation: Pierluigi Battistelli, Come l'acquisizione della cosìdetta "teoria della mente" può contribuire al benessere a scuola. 3-6 anni: quando inizia a comparire la "teoria della mente", Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 165-169

Authors: Reinhard Tschiesner
Citation: Reinhard Tschiesner, Rischi di burnout per gli insegnanti?, Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 170-173

Authors: Caterina Fiorilli Barbara Maroni
Citation: Caterina Fiorilli et Barbara Maroni, Insegnare nella scuola dell'infanzia è meno stressante? Uno studio con insegnanti italiani, Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 174-179

Authors: Alessandra Farneti Reinhard Tschiesner
Citation: Alessandra Farneti et Reinhard Tschiesner, Ridere e divertirsi per star bene a scuola, Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 180-185

Authors: Enrico Angelo Emili
Citation: Enrico Angelo Emili, Comportamenti aggressivi ingiustificati in età prescolare e strategie educative per la prevenzione, Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 186-193

Authors: Alessandro Efrem Colombi
Citation: Alessandro Efrem Colombi, Immersi nella tecnologia: la nostra relazione e le conseguenze per l'infanzia, Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 194-199

Authors: Beate Weyland
Citation: Beate Weyland, Benessere negli ambienti scolastici, Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 200-204

Authors: Barbara Caprara
Citation: Barbara Caprara, Ambiente maestro, ambiente preparato: il benessere a scuola come a casa tra libera scelta e materiali sensoriali, Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 205-213

Authors: Martina Smorti Alessia Carducci
Citation: Martina Smorti et Alessia Carducci, Autismo in età prescolare e comportamento adattivo: il ruolo dell'insegnante, Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 214-217

Authors: Monia Monti
Citation: Monia Monti, Giocare al rilassamento, Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 219-223

Authors: Margherita Caporali
Citation: Margherita Caporali, Yoga e mindfulness alla scuola dell'infanzia, Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 224-226

Authors: Elisa Allegri
Citation: Elisa Allegri, Io chi sono, e tu chi sei, Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 227-231

Authors: Roberto Fabretti
Citation: Roberto Fabretti, Visioni di futuro, visioni di teatro 2020, Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 232-233

Authors: Egidio Lucchini
Citation: Egidio Lucchini, L'introduzione dell'educazione civica anche nella scuola dell'infanzia e la Costituzione riscritta da Mario Lodi, Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 234-235

Authors: a cura di Gianni Balduzzi
Citation: A Cura Di Gianni Balduzzi, Lo scaffale dell'insegnante, Infanzia (Firenze) , 46(3), 2019, pp. 236-240
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