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Citation: Alfio Briguglia, Relazione sulla sperimentazione di 'Nuove strategie didattiche per l'apprendimento della statistica' effettuata nella classe IV del :S. 'G. Galilei' di Palermo a.s.1999/2000, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (24), 2002, pp. 159-170
Citation: Ersilia Purificato, Educazione degli adulti: necessità di nuove metodologie didattiche, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (24), 2002, pp. 175-179
Citation: Franco Vaccina, Dal linguaggio della scienza a quello della comunicazione, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (24), 2002, pp. 187-192
Citation: Emanuela Ughi, Una mostra di oggetti matematici: 'Giocare con le costruzioni: la matematica che esiste', Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (23), 2001, pp. 11-13
Citation: Giuseppe Burgio, Per un avvio, con un nuovo slancio, del secondo decennio di vita di 'Induzioni', Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (23), 2001, pp. 15-16
Citation: Romano Scozzafava, Il ruolo di 'Induzioni' nell'insegnamento di probabilità e statistica, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (23), 2001, pp. 23-25
Citation: Sergio Pezzulli, Le rappresentazioni grafiche dei dati statistici. Materiali e metodi introduttivi, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (23), 2001, pp. 83-127
Citation: Carla Rossi, La statistica in rete. Spunti per l'utilizzo didattico di alcune risorse disponibili, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (23), 2001, pp. 129-169
Citation: Vittorio Colagrande et al., La validazione di prove di verifica dell'apprendimento mediante il coefficiente di Cronbach, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (23), 2001, pp. 171-177
Citation: Wilma Di Palma, La danza di Atena. Riflessioni di una lettrice di testi di divulgazione scientifica, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (23), 2001, pp. 179-184
Citation: Maria A. Pannone et Linda Gattuso, Una sperimentazione di didattica della statistica e gli insegnanti che l'hanno condotta, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (23), 2001, pp. 185-204
Citation: Fiorella Menconi, Sperimentazione di nuove strategie didattiche per l'apprendimento della statistica: la testimonianza di una classe IV di liceo scientifico, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (23), 2001, pp. 205-211
Citation: Vittorio Colagrande et al., Interpretazioni statistico-probabilistiche nel procedimento diagnostico: note per un percorso didattico, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (22), 2001, pp. 61-70