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Citation: Robert J. Quin et Linda R. Wiest, Una linea costruttivista nell'insegnare permutazioni e combinazioni, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (17), 1998, pp. 41-45
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Citation: Giovanni Cacioppo, Punti di crisi e linee di sviluppo della valutazione scolastica, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (17), 1998, pp. 97-100
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Citation: Serge Joly et Georges Le_Calve, Utilizzo sistematico della nozione di distanza per un corso di statistica per non specialisti, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (16), 1998, pp. 47-55
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Citation: Jerry Moreno et John Schollenberger, La competizione di poster statistici negli Stati Uniti, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (16), 1998, pp. 73-81
Citation: Giuseppe Anichini, Valutazione diretta dell'integrale della densità normale, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (16), 1998, pp. 83-86
Citation: Larry Lesser, Impiegare esempi controintuitivi per contrastare il disinteresse, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (16), 1998, pp. 87-92
Citation: Adele RepoLa_Boatto, Le preferenze sulle modalità di attuazione delle iniziative di aggiornamento professionale espresse dai docenti di matematica, fisica e discipline geometriche degli istituti secondari della regione Marche, nell'anno scolastico 1996-97, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (16), 1998, pp. 93-114
Citation: Brunero Liseo et Sergio Pezzulli, Il paradosso delle due buste. Errata corrige ad un recente articolo e confutazione del paradosso, Induzioni (Agnano Pisano. Testo stampato), (16), 1998, pp. 115-128