LA VALUTAZIONE DEI PROCESSI ATTENTIVI IN ETA' EVOLUTIVA

Gli autori passano in rassegna i principali approcci teorici alla attenzione, con particolare riferimento ai processi automatici-controllati, e riassumono le diverse dimensioni implicate nei processi attentivi: focalizzazione selettiva, resistenza alla distrazione, attenzione distribuita, cambiamento del focus attentivo. Vengono sottolineati alcuni risultati della ricerca neuropsicologica sull'argomento. Ribadita la utilita' di una valutazione specifica e accurata della abilita' attentiva nelle prime fasi dello sviluppo allo scopo di evitare difficolta' di apprendimento, vengono descritte alcune prove utilizzabili per un assessment multidimensionale: ricerca visiva, span di attenzione, resistenza alle interferenze, cambiamento di focus attentivo, doppio compito. Sono riportati alcuni preliminari dati normativi e di validita' relativi all'eta' di ingresso nella scuola elementare.