G. Villone Betocchi et Am. Asprea, ANSIA, ANSIA SOCIALE E ANSIA D'ESAME NELLA PROSPETTIVA COGNITIVA, Archivio di psicologia, neurologia e psichiatria , LV(1-2), 1994, pp. 326-338
La più recente letteratura scientifica sottolinea l'importanza degli studi sull'ansia, sull'ansia sociale e sull'ansia d'esame nella prospettiva cognitiva. Questo lavoro, inserendosi nel più ampio dibattito scientifico, riferisce di alcuni percorsi particolari di ricerca da noi condotti, sia nei laboratori naturali sia negli interventi psicopedagogici.