DISAGIO PSICOLOGICO NEI BAMBINI CON DISTURBI DI APPRENDIMENTO E NEI BAMBINI CON SCARSO RENDIMENTO SCOLASTICO

La letteratura riporta un'associazione significativa tra disturbo di apprendimento e scarso rendimento scolastico con il rischio psicopatologico. Abbiamo esaminato la prevalenza e la tipologia del rischio psicopatologico in un gruppo di bambini con scarso rendimento scolastico della popolazione generale e in un gruppo di bambini con disturbo di apprendimento diagnosticato presso il nostro Centro di Neuropsicologia. Il rischio psicopatologico e' stato analizzato mediante l'uso del CBCL e del TRF, due questionari messi a punto da Achenbach. I nostri risultati indicano una diversa tipologia del rischio psicopatologico nelle due popolazioni esaminate.