Tj. Carratelli et al., LA COLONNA SONORA DELLA RELAZIONE MADRE-BAMBINO: I DISTURBI DELLA SINTONIZZAZIONE DEL RITMO E DELLE EMOZIONI NEL BAMBINO AUTISTICO, Psichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza , 61(6), 1994, pp. 569-588
Presso la II Divisione di Neuropsichiatria Infantile dell'Università di Roma "La Sapienza", si svolge ormai da tre anni un'esperienza di asilo terapeutico per bambini autistici tra i tre ed i sei anni. Nel 1983 è stato attivato, all'interno di questo progetto, un laboratorio musicale. La produzione ritmica e sonora e l'ascolto della musica vengono utilizzati per diagnosticare, analizzare e correggere i disturbi della sintonizzazione ritmica ed emotiva del bambino e della coppia madre-bambino. Nella prima parte dell'articolo verranno riportate le basi teoriche di questo lavoro insieme agli scopi, al materiale e ai metodi del laboratorio. La seconda parte è costituita dal resoconto di alcune sedute che si sono svolte all'interno del laboratorio con un bambino autistico di cinque anni, da solo ed in presenza della madre.