UNO STRUMENTO DI MISURA DI CARATTERISTICHE COMPORTAMENTALI: IL REVISED CLASS-PLAY

Scopo del lavoro e' quello di presentare la versione italiana del Revised Class-Play (RCP) e di esplorarne la validita' concorrente e discriminante. Il RCP e' uno strumento di matching costruito per misurare la reputazione sociale tra i pari lungo le dimensioni della Leadership-Socievolezza, Aggressivita'-Distruttivita' e Isolamento-Sensitivita'. La ricerca ha riguardato 831 bambini di eta' compresa tra i 7 ed i 10 anni. L'analisi fattoriale ha evidenziato una struttura a tre fattori che conferma l'originale. L'attendibilita' del test misurata tramite l'alpha di Cronbach e' soddisfacente. La validita' convergente e discriminante e' stata valutata attraverso l'impiego di misure di autovalutazione, nomine dei pari e valutazione degli insegnanti che esplorano dimensioni comportamentali concettualmente legate a quelle sottese dai fattori del RCP: l'aggressivita', la prosocialita' e l'instabilita' emotiva.