Azione, norma e reazione nei disturbi dell'apprendimento. Una modalita' diversa di considerare il problema

Authors
Pietro Romanelli
Citation
Pietro Romanelli, Azione, norma e reazione nei disturbi dell'apprendimento. Una modalita' diversa di considerare il problema, Orientamenti pedagogici , XLV(1), 1998, pp. 34-54
Journal title
Orientamenti pedagogici → ACNP
ISSN journal
00305391
Volume
XLV
Issue
1
Year of publication
1998
Pages
34 - 54
Database
ACNP
SICI code