Disturbi di comprensione della lettura. Testo narrativo e espositivo: cosa cambia?

Authors
Maria Giulia Cataldo
Citation
Maria Giulia Cataldo, Disturbi di comprensione della lettura. Testo narrativo e espositivo: cosa cambia?, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XVIII(89), 1998, pp. 3-14
Journal title
Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes → ACNP
ISSN journal
0392680X
Volume
XVIII
Issue
89
Year of publication
1998
Pages
3 - 14
Database
ACNP
SICI code