COMUNICAZIONE, SODDISFAZIONE ED INFLUENZA PARENTALE IN FAMIGLIE <INTATTE> E SEPARATE CON FIGLI ADOLESCENTI

La presente ricerca si propone di verificare se esistano differenze tra adolescenti provenienti da famiglie <intatte> e separate rispetto alla loro percezione di alcuni aspetti della relazione genitore-figlio (comunicazione, soddisfazione della relazione, percezione dell'importanza del parere dei genitori su alcune scelte di vita), tenendo conto anche dell'eventuale incidenza di variabili strutturali quali l'eta' ed il genere dell'adolescente. Il campione e' costituito da 300 adolescenti di eta' compresa tra gli 11 ed i 17 anni, 160 dei quali (53,3%) provenienti da famiglie <intatte> e 140 (46.7%) da famiglie separate o divorziate. I due gruppi sono omogenei per genere, eta' e status socio-economico. Agli adolescenti e' stato richiesto di compilare la Parent-Adolescent Communication Scale (P.A.C.S.) di Barnes e Olson, 1982 (versione adolescenti), alcuni item volti a misurare il livello di soddisfazione relativo alla relazione con la madre e con il padre, una scala di misurazione dell'influenza paterna e materna su alcune scelte di vita, una scheda dei dati strutturali. Dai risultati emerge che tutte le tre dimensioni della relazione adolescente-genitori qui considerate (comunicazione, soddisfazione, influenza sulle scelte), le variabili indipendenti prese in esame (tipologia familiare, genere ed eta') sembrano giocare sostanzialmente nello stesso modo. In particolare emerge che gli adolescenti figli di genitori separati riscontrano maggiori difficolta' degli altri nel gestire la loro relazione con padre e madre, particolarmente per cio' che riguarda la comunicazione e la soddisfazione del rapporto con essi. Per quanto riguarda l'incidenza dei fattori eta' e genere, osserviamo, in generale, che gli adolescenti piu' giovani esprimono una minor difficolta' di relazione con i genitori rispetto agli altri; non si osservano invece significative differenze di genere.