RICERCA SULLA VALUTAZIONE DELLA RAPPRESENTAZIONE MENTALE DEI SISTEMI CICLICI

Introduzione: La presente ricerca ha lo scopo di portare un contributo all'analisi dei processi che precorrono la formazione della reversibilita' operatoria nei bambini, focalizzando una particolare linea evolutiva, recentemente messa in evidenza da G. Pieraut-Le Bonniec e riguardante l'acquisizione della rappresentazione mentale dei sistemi ciclici. Meotdi: Si sono utilizzate quattro situazioni sperimentali predisposte allo scopo da Pieraut-Le Bonniec. Sono state inoltre utilizzate nove situazioni sperimentali ispirate a quelle preparate da Piaget per valutare i primi abbozzi della reversibilita' operatoria, per poter anche accertare in che rapporto l'acquisizione dei sistemi ciclici si ponga con le classiche siatuazioni piagetiane. Sono stati esaminati 120 bambini di eta' tra i 3 ed i 6 anni. Risultati: Si e' potuto accertare che l'alternanza viene acquisita verso i 4 anni, l'inversione dell'alternanza verso i 5 anni e mezzo, la configurazione ciclica quasi contemporaneamente a questa, mentre la capacita' di previsione, che presuppone la capacita' di cogliere la struttura d'insieme, non prima dei 6 anni. Si e' rilevata inoltre una concordanza significativa tra i risultati di queste situazioni e quelle piagetiane. Conclusioni: Le situazioni qui analizzate risultano atte a rilevare in un modo originale la progressiva acquisizione della mobilita' della rappresentazione mentale, nella direzione della reversibilita' operatoria, aprendo promettenti prospettive di ricerca.