Metacognizione e comprensione dello scritto: le differenze individuali nel bambino

Authors
Citation
Martinè Remond, Metacognizione e comprensione dello scritto: le differenze individuali nel bambino, Cadmo (Testo stampato) , VII(21), 1999, pp. 15-28
Journal title
ISSN journal
11225165
Volume
VII
Issue
21
Year of publication
1999
Pages
15 - 28
Database
ACNP
SICI code