FASI EVOLUTIVE NELL'AUTISMO NEI PRIMI SEI ANNI DI VITA: DATI PRELIMINARI

Gli Autori si propongono di esaminare, in un'ottica developmental, i percorsi di sviluppo di 36 bambini con autismo, seguiti dai 2 ai 6 anni di vita, focalizzando in particolare l'attenzione sulle possibili interrelazioni tra competenze emergenti e competenze presenti. I risultati sembrano indicare per alcune competenze un ruolo organizzatore nell'evoluzione del disturbo autistico, in determinate tappe critiche dello sviluppo; si discute sul valore da dare a tali dati all'interno di una programmazione terapeutica.