L'insegnamento religioso scolastico e l'integrazione degli alunni in situazione di handicap:un approccio pedagogico-didattico

Authors
Morante
Citation
Morante, L'insegnamento religioso scolastico e l'integrazione degli alunni in situazione di handicap:un approccio pedagogico-didattico, Orientamenti pedagogici , XLVII(3), 2000, pp. 584-595
Journal title
Orientamenti pedagogici → ACNP
ISSN journal
00305391
Volume
XLVII
Issue
3
Year of publication
2000
Pages
584 - 595
Database
ACNP
SICI code