G. Valeri, SINDROME DI ASPERGER, FACE-PROCESSING E ATTRUBUZIONE DI UN SIGNIFICATO MENTALISTICO ALLO SGUARDO, Psichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza , 67(1), 2000, pp. 5-16
I soggetti con Sindrome di Asperger (SA) presentano difficolta' nella comprensione degli stati mentali. Questo lavoro indaga se essi presentano anche anomalie nell'uso dello sguardo. Sono state utilizzate quattro prove per valutare se i soggetti con SA attribuiscono un significato mentalistico allo sguardo, e quindi "leggono" gli occhi per inferire informazioni relative agli stati mentali dell'altro (Desiderio, Scopo, Riferimento, Pensiero). Il gruppo di soggetti con SA, confrontato con due gruppi di controllo (Disturbo Specifico di Apprendimento e bambini normali), ha presentato una preferenza per un indice innaturale (freccia) invece di uno naturale (direzione dello sguardo), per inferire agli stati mentali. Sono state infine discusse le implicazioni dei risultati nell'attuale dibattito sulle compromissioni della cognizione sociale nella SA e nei disturbi dello "spettro autistico".