APPLICAZIONE SPERIMENTALE DI UN PROTOTIPO MULTIMEDIALE PER L'EDUCAZIONE LINGUISTICA NELLA SCUOLA ELEMENTARE

Il presente lavoro illustra l'utilizzo del prototipo multimediale "Completa la storia" finalizzato allo sviluppo della lingua scritta, con particolare riferimento all'abilita' di composizione di testi. Il prototipo e' destinato a bambini tra i 5 e i 7 anni, che si trovano cioe' nella fase di introduzione alla scrittura e di familiarizzazione con essa e prevede due diversi livelli di difficolta' (1° e 2°) che consentono al bambino di utilizzare il programma per gradi progressivamente piu' complessi. Trenta bambini hanno partecipato a questo studio, di cui 15 hanno svolto il compito nella versione di 1° livello, destinato a bambini della 1 classe della scuola elementare o frequentanti l'ultimo anno della scuola materna, gli altri 15 bambini, che frequentavano la II classe della scuola elementare, hanno utilizzato il programma nella versione di "° livello. L'applicazione del prototipo ha evidenziato i problemi specifici della scrittura legati alla prima fase di alfabetizzazione (ortografia, segmentazione) e fornito interessanti informazioni relativamente al "processo" di revisione e correzione del testo. Inoltre, i risultati ottenuti indicano che l'applicazione del prototipo in ambito educativo puo' costituire un utile strumento da parte dell'insegnante nel guidate il bambino nell'apprendimento della scrittura attraverso l'interazione con il computer.