EVOLUZIONE DEL LINGUAGGIO IN UN LABORATORIO LINGUISTICO IN BAMBINI DI SCUOLA MATERNA

21 bambini con ritardo di linguaggio di 3-4 anni di eta' sono stati individuati in cinque classi del primo e secondo anno di scuola materna. Di questi, 12 bambini sono stati sottoposti a un laboratorio linguistico in classe da parte delle insegnanti per circa 40 minuti tre volte alla settimana dal mese di gennaio al mese di maggio e 9 sono stati presi come gruppo di controllo. Nel mese di giugno sono stati rivalutati i test linguistici di ingresso, che hanno mostrato aumenti estremamente significativi nel gruppo trattato delle prestazioni linguistiche in comprensione relative al vocabolario e alla sintassi e in produzione relative alla descrizione di immagini e alla ripetizione di parole.