Formarsi presso i maestri. Per una lettura interculturale degli assiomi e delle prassi pedagogiche nell'India antica

Authors
F. Squarcini
Citation
F. Squarcini, Formarsi presso i maestri. Per una lettura interculturale degli assiomi e delle prassi pedagogiche nell'India antica, Orientamenti pedagogici , XLVII(4), 2000, pp. 666-681
Journal title
Orientamenti pedagogici → ACNP
ISSN journal
00305391
Volume
XLVII
Issue
4
Year of publication
2000
Pages
666 - 681
Database
ACNP
SICI code