Le attivita ludico-ricreative e l'allievo disabile a scuola. Parte terza: aspetti metodologici nell'insegnamento delle attivita ricreative

Citation
Donatella Tamburri, Le attivita ludico-ricreative e l'allievo disabile a scuola. Parte terza: aspetti metodologici nell'insegnamento delle attivita ricreative, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXII(108), 2002, pp. 49-56
ISSN journal
0392680X
Volume
XXII
Issue
108
Year of publication
2002
Pages
49 - 56
Database
ACNP
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