Strategie di empowerment cognitivo per il successo scolastico

Authors
Francesca Pazzaglia Angelica Moè Gianna Friso Roberta Rizzato
Citation
Francesca Pazzaglia et al., Strategie di empowerment cognitivo per il successo scolastico, Difficolta di apprendimento , 9(4), 2004, pp. 503-520
Journal title
Difficolta di apprendimento → ACNP
ISSN journal
1123928X
Volume
9
Issue
4
Year of publication
2004
Pages
503 - 520
Database
ACNP
SICI code