Strategie per avviare studenti con disabilità alla matematica avanzata: equazioni e geometria analitica

Authors
M. Elisabetta Baccarin Nives Benedetti Elisabetta Monari Martinez
Citation
M. Elisabetta Baccarin et al., Strategie per avviare studenti con disabilità alla matematica avanzata: equazioni e geometria analitica, Difficolta di apprendimento , 10(2), 2004, pp. 183-200
Journal title
Difficolta di apprendimento → ACNP
ISSN journal
1123928X
Volume
10
Issue
2
Year of publication
2004
Pages
183 - 200
Database
ACNP
SICI code