Intelligenze multiple: come riconoscerle e svilupparle nella classe

Authors
Citation
Pokey Stanford, Intelligenze multiple: come riconoscerle e svilupparle nella classe, Difficolta di apprendimento , 11(1), 2005, pp. 33-42
ISSN journal
1123928X
Volume
11
Issue
1
Year of publication
2005
Pages
33 - 42
Database
ACNP
SICI code