Strategie di comprensione del testo per gli studenti di scuola secondaria di primo grado

Authors
Sharon Vaughn Meaghan Edmonds
Citation
Sharon Vaughn et Meaghan Edmonds, Strategie di comprensione del testo per gli studenti di scuola secondaria di primo grado, Difficolta di apprendimento , 11(4), 2006, pp. 489-500
Journal title
Difficolta di apprendimento → ACNP
ISSN journal
1123928X
Volume
11
Issue
4
Year of publication
2006
Pages
489 - 500
Database
ACNP
SICI code