Educatori che non chiedono conferme della loro ipotesi di mondo. Per una pratica educativa che genera "pensiero critico". Intervista a Diego Napolitani
A Cura Di Andrea Sammali, Educatori che non chiedono conferme della loro ipotesi di mondo. Per una pratica educativa che genera "pensiero critico". Intervista a Diego Napolitani, Animazione sociale , XXXVII(213), 2007, pp. 3-10