Sprache und Lernen - Welche Wortart tragt entscheidend zur Verbesserung des Textverstandnisses bei? Eine experimentelle Studie mittels Blickbewegungsanalyse
Marco Furtner et Pierre Sachse, Sprache und Lernen - Welche Wortart tragt entscheidend zur Verbesserung des Textverstandnisses bei? Eine experimentelle Studie mittels Blickbewegungsanalyse, Moderne Sprachen MSp , 52(2), 2008, pp. 133-158