Insegnare teologia nella prospettiva della comunicazione della fede

L.Autore si chiede quali attenzioni - nell.insegnamento delle materie teologiche - possano influire positivamente sullo sviluppo della fede degli alunni e possano quindi ispirare l.annuncio del Vangelo da parte dei presbiteri e degli operatori pastorali che hanno studiato teologia. Propone di prendere esplicitamente in considerazione le diverse rappresentazioni religiose degli alunni e le loro diverse capacità di ragionamento; di dare rilievo anche alle conoscenze procedurali e non solo a quelle dichiarative; di sostituire la valutazione quantitativa delle conoscenze apprese con una autovalutazione degli obiettivi conseguiti.