RUOLO E FUNZIONI DEL PADRE NELLE RELAZIONI DEL BAMBINO AUTISTICO CON IL SUO AMBIENTE PRIMARIO: RIFLESSIONI DA UN SETTING OSSERVATIVO DIAGNOSTICO

Gli autori sottolineano la significativita' della figura paterna nell'ambiente primario del bambino: alla luce di questo si sono chiesti quanto la qualita' della relazione-o la mancanza-fra il padre e il bambino autistico possa contribuire allo sviluppo psicopatologico del bambino. Seguendo questa ipotesi e' stato utilizzato un campione di 10 bambini osservati in un setting diagnostico riproducente l'ambiente primario piu' allargato che include nelle sedute anche il padre, i suoi affetti, i suoi oggetti inanimati. In chiusura viene riportato un caso clinico in cui maggiormente si evidenzia il contributo precoce del padre come genitore e come attraverso le identificazioni crociate positive (o negative) all'interno della coppia egli possa contribuire o meno ad un legame facilitante per il bambino.