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LA DIMENSIONE DINAMICO-RELAZIONALE NELL'AZIONE E PROGETTAZIONE DIDATTICA: UN'ESPERIENZA DI SCUOLA MATERNA CON BAMBINI CON TRATTI AUTISTICI
Authors:
FABRETTI AR
Citation:
Ar. Fabretti, LA DIMENSIONE DINAMICO-RELAZIONALE NELL'AZIONE E PROGETTAZIONE DIDATTICA: UN'ESPERIENZA DI SCUOLA MATERNA CON BAMBINI CON TRATTI AUTISTICI, Psichiatria dell'infanzia e dell'adolescenza , 61(1-2), 1994, pp. 157-173
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