ITA
ENG

Results: 1-25 | 26-50 | 51-54

Articles table of contents

Results : 26-50/54

Il bambino rifiutato dai compagni: valutazione e intervento

Authors: Karen Bierman

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Karen Bierman, Il bambino rifiutato dai compagni: valutazione e intervento, Difficolta di apprendimento , 10(3), 2005, pp. 349-364

L'insegnamento interdisciplinare per migliorare l'inclusione

Authors: Ruth A. Jenkins

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Ruth A. Jenkins, L'insegnamento interdisciplinare per migliorare l'inclusione, Difficolta di apprendimento , 11(3), 2005, pp. 357-369

Quando gli studenti si ribellano: fattori e dinamiche del controcontrollo

Authors: Timothy A. Carey W. Thomas Bourbon

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Timothy A. Carey et W. Thomas Bourbon, Quando gli studenti si ribellano: fattori e dinamiche del controcontrollo, Difficolta di apprendimento , 10(3), 2005, pp. 365-374

Favorire il passaggio dalla scuola primaria alla media per gli studenti con disabilità

Authors: Erik W. Carter Nitasha M. Clark Lisa S. Cushing Craig H. Kennedy

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Erik W. Carter et al., Favorire il passaggio dalla scuola primaria alla media per gli studenti con disabilità, Difficolta di apprendimento , 11(3), 2005, pp. 371-382

Disturbi nell'apprendimento della lettura e del calcolo: il ruolo delle difficoltà di automatizzazione

Authors: Cesare Cornoldi Chiara Cazzola

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Cesare Cornoldi et Chiara Cazzola, Disturbi nell'apprendimento della lettura e del calcolo: il ruolo delle difficoltà di automatizzazione, Difficolta di apprendimento , 10(3), 2005, pp. 375-390

La danza nei processi educativi per la disabilità mentale

Authors: Dario Colella Rosa Anna Rosa Annalisa Frisardi

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Dario Colella et al., La danza nei processi educativi per la disabilità mentale, Difficolta di apprendimento , 11(3), 2005, pp. 383-398

Attività e strategie per sviluppare il linguaggio orale e scritto

Authors: Roanne G. Brice

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Roanne G. Brice, Attività e strategie per sviluppare il linguaggio orale e scritto, Difficolta di apprendimento , 10(3), 2005, pp. 391-402

Sindrome di Tourette: caratteristiche e interventi

Authors: Kelly Prestia

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Kelly Prestia, Sindrome di Tourette: caratteristiche e interventi, Difficolta di apprendimento , 11(3), 2005, pp. 399-404

Strategie per sviluppare le abilità di ascolto in classe

Authors: Kristine D. Swain Mary Friehe Jeanne M. Harrington

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Kristine D. Swain et al., Strategie per sviluppare le abilità di ascolto in classe, Difficolta di apprendimento , 10(3), 2005, pp. 403-414

L'integrazione scolastica del ragazzo sordo: ostacoli e soluzioni (prima parte)

Authors: Roberta Masci

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Roberta Masci, L'integrazione scolastica del ragazzo sordo: ostacoli e soluzioni (prima parte), Difficolta di apprendimento , 11(3), 2005, pp. 405-424

Un corso di vela per l'integrazione scolastica: risultati a livello psicologico e interpersonale

Authors: Patrizia Di Fresco Carmela Caccamo

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Patrizia Di Fresco et Carmela Caccamo, Un corso di vela per l'integrazione scolastica: risultati a livello psicologico e interpersonale, Difficolta di apprendimento , 10(3), 2005, pp. 415-430

La comunicazione possibile: un dialogo tra sordi? Laboratorio di LIS nella scuola media

Authors: Maura Candellieri Maria Adelaide Pellegrino

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Maura Candellieri et Maria Adelaide Pellegrino, La comunicazione possibile: un dialogo tra sordi? Laboratorio di LIS nella scuola media, Difficolta di apprendimento , 11(3), 2005, pp. 425-432

Cuochi senza fuochi: un progetto di integrazione scolastica per un alunno con difficoltà relazionali

Authors: Loretta Mattioli

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Loretta Mattioli, Cuochi senza fuochi: un progetto di integrazione scolastica per un alunno con difficoltà relazionali, Difficolta di apprendimento , 10(3), 2005, pp. 431-438

Pippi, Emil, Ronja: la letteratura può aiutare i bambini a diventare forti?

Authors: Luisa Salmaso

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Luisa Salmaso, Pippi, Emil, Ronja: la letteratura può aiutare i bambini a diventare forti?, Difficolta di apprendimento , 11(3), 2005, pp. 433-442

Bambini in cerca di emozioni: favorire l'integrazione attraverso il benessere emozionale e le relazioni positive

Authors: Luisa Abatangelo Emanuela Giupponi Silvia Silini Maria Teresa Restori

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Luisa Abatangelo et al., Bambini in cerca di emozioni: favorire l'integrazione attraverso il benessere emozionale e le relazioni positive, Difficolta di apprendimento , 10(3), 2005, pp. 439-454

Scambiando s'impara: un'esperienza di integrazione cooperando in presenza e on line

Authors: Rosetta Bonadio Grazia Caruso Emma Cavallaro

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Rosetta Bonadio et al., Scambiando s'impara: un'esperienza di integrazione cooperando in presenza e on line, Difficolta di apprendimento , 11(3), 2005, pp. 443-454

Bomba H

Authors:

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: , Bomba H, Difficolta di apprendimento , 11(3), 2005, pp. 465-480

Bomba H

Authors:

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: , Bomba H, Difficolta di apprendimento , 10(3), 2005, pp. 465-480

Editoriale

Authors: Dario Ianes

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Dario Ianes, Editoriale, Difficolta di apprendimento , 10(4), 2005, pp. 485-486

Apprendimento della lettura strumentale: due CD-ROM per promuovere le abilità visive e metafonologiche

Authors: Silvia Andrich Miato Lidia Miato

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Silvia Andrich Miato et Lidia Miato, Apprendimento della lettura strumentale: due CD-ROM per promuovere le abilità visive e metafonologiche, Difficolta di apprendimento , 10(4), 2005, pp. 489-506

Promuovere l'apprendimento significativo attraverso la comprensione dei concetti

Authors: Jan D. McCoy Leanne R. Ketterlin-Geller

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Jan D. Mccoy et Leanne R. Ketterlin-geller, Promuovere l'apprendimento significativo attraverso la comprensione dei concetti, Difficolta di apprendimento , 10(4), 2005, pp. 507-514

Strategie e attività per migliorare le abilità visive

Authors: Alicia Li

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Alicia Li, Strategie e attività per migliorare le abilità visive, Difficolta di apprendimento , 10(4), 2005, pp. 515-532

Cosa pensano gli insegnanti delle difficoltà di apprendimento? Risultati di una ricerca

Authors: Sonia Trotta Antonella Valenti Paola Palladino

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Sonia Trotta et al., Cosa pensano gli insegnanti delle difficoltà di apprendimento? Risultati di una ricerca, Difficolta di apprendimento , 10(4), 2005, pp. 533-548

Effetti del cooperative learning: un'esperienza in una prima elementare

Authors: Chiara Trubini Francesca Cavallini Marina Pinelli

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Chiara Trubini et al., Effetti del cooperative learning: un'esperienza in una prima elementare, Difficolta di apprendimento , 10(4), 2005, pp. 549-572

Le nuove tecnologie favoriscono l'apprendimento? Una ricerca nelle scuole elementari

Authors: Daniela Fontana Fabio Celi

Journal: Difficolta di apprendimento

Citation: Daniela Fontana et Fabio Celi, Le nuove tecnologie favoriscono l'apprendimento? Una ricerca nelle scuole elementari, Difficolta di apprendimento , 10(4), 2005, pp. 573-588

Results: 1-25 | 26-50 | 51-54