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Results : 1-25/303

Coesione di gruppo e ansia da valutazione

Authors: Cristina Giorgi, Ivano Gagliardini

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Cristina Giorgi, Ivano Gagliardini, Coesione di gruppo e ansia da valutazione, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXIII(111), 2002, pp. 3-11

L'alunno balbuziente

Authors: Mario D'Ambrosio

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Mario D'Ambrosio, L'alunno balbuziente, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXI(105), 2001, pp. 3-16

Emozioni, apprendimento e ipermedialità

Authors: Varani

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Varani, Emozioni, apprendimento e ipermedialità, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XX(98), 2000, pp. 3-10

Il computer e le abilita di comprensione di un testo. La sperimentazione con il software Highlighter

Authors: Donatella Paganelli: Cesare Cornoldi

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Donatella Paganelli: Cesare Cornoldi, Il computer e le abilita di comprensione di un testo. La sperimentazione con il software Highlighter, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXI(105), 2001, pp. 3-16

Il "gioco dell'euro". La token economy e il training di abilita sociali per il superamento dei comportamenti-problema in classe

Authors: Mauro Mario Coppa Cinzia Gaglianone Annunziata Brandoni

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Mauro Mario Coppa et al., Il "gioco dell'euro". La token economy e il training di abilita sociali per il superamento dei comportamenti-problema in classe, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXI(104), 2001, pp. 3-13

Lo studio della tavola pitagorica. Un apprendimento problematico

Authors: Pietro Sacchelli

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Pietro Sacchelli, Lo studio della tavola pitagorica. Un apprendimento problematico, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XIX(95), 1999, pp. 3-16

Linguaggio e conoscenza metacognitiva nella scuola elementare

Authors: Paola Bosazzi

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Paola Bosazzi, Linguaggio e conoscenza metacognitiva nella scuola elementare, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XIX(92), 1998, pp. 3-10

L'educazione socioaffettiva.Uno strumento di empowerment per i genitori

Authors: Francescato,Putton,"De Gennaro",Cenni

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Francescato,putton,"de Gennaro",cenni, L'educazione socioaffettiva.Uno strumento di empowerment per i genitori, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XX(97), 2000, pp. 3-11

Disturbi della lettura e fruizioen televisiva in ragazzi della scuola media dell'obbligo

Authors: E. Barone

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: E. Barone, Disturbi della lettura e fruizioen televisiva in ragazzi della scuola media dell'obbligo, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXI(102), 2001, pp. 3-18

Lavorare con la riforma. Identita professionali tra cambiamento e conservazione

Authors: Gioacchino Lavanco Giovanna Marino Roberta Giunta

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Gioacchino Lavanco et al., Lavorare con la riforma. Identita professionali tra cambiamento e conservazione, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXI(103), 2001, pp. 3-15

Una rete di solidarietà contro il bullismo

Authors: Menesini,Codecasa

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Menesini,codecasa, Una rete di solidarietà contro il bullismo, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXI(103), 2001, pp. 3-19

Autostima e adolescenza. Parte prima: le premesse teoriche dell'intervento

Authors: D'Urso,Spagnulo,Quaranta

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: D'Urso,spagnulo,quaranta, Autostima e adolescenza. Parte prima: le premesse teoriche dell'intervento, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XX(100), 2000, pp. 3-9

Analisi sperimentale delle varianti procedurali inprogrammi di shaping dello stimolo

Authors: Silvia Perini Loredana Benedetto

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Silvia Perini et Loredana Benedetto, Analisi sperimentale delle varianti procedurali inprogrammi di shaping dello stimolo, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XVIII(90), 1998, pp. 3-16

Disturbi di comprensione della lettura. Testo narrativo e espositivo: cosa cambia?

Authors: Maria Giulia Cataldo

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Maria Giulia Cataldo, Disturbi di comprensione della lettura. Testo narrativo e espositivo: cosa cambia?, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XVIII(89), 1998, pp. 3-14

Il bullismo in Italia. Il fenomeno delle prepotenze a scuola dal Piemonte alla Sicilia

Authors: Ada Fonzi

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Ada Fonzi, Il bullismo in Italia. Il fenomeno delle prepotenze a scuola dal Piemonte alla Sicilia, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XVIII(87), 1998, pp. 3-7

Oltre la violenza. Una ricerca/intervento sul bullismo.Parte quarta: il gruppo esperenziale di formazione clinica alla relazione

Authors: Franco Di Maria Antida Piazza

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Franco Di Maria et Antida Piazza, Oltre la violenza. Una ricerca/intervento sul bullismo.Parte quarta: il gruppo esperenziale di formazione clinica alla relazione, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XVIII(91), 1998, pp. 3-13

Oltre la violenza.Una ricerca/intervento sul bullismo.Parte quarta: il gruppo esperenziale di formazione clinica alla relazione

Authors: Franco Di Maria Antida Piazza

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Franco Di Maria et Antida Piazza, Oltre la violenza.Una ricerca/intervento sul bullismo.Parte quarta: il gruppo esperenziale di formazione clinica alla relazione, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XVIII(90), 1998, pp. 3-12

Compagni di scuola, compagni di niente? L'aggessivita in classe

Authors: Franco Di Maria Gioacchino Lavanco

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Franco Di Maria et Gioacchino Lavanco, Compagni di scuola, compagni di niente? L'aggessivita in classe, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XVIII(93), 1998, pp. 3-15

Stress e strategie di coping negli adolescenti. L'adattamento italianoi dell'A-Cope Inventory

Authors: Galeazzi,Moretti

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Galeazzi,moretti, Stress e strategie di coping negli adolescenti. L'adattamento italianoi dell'A-Cope Inventory, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XX(99), 2000, pp. 3-13

Analisi sperimentale delle varianti procedurali in programmi di shaping dello stimolo

Authors: Silvia Perini Loredana Benedetto

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Silvia Perini et Loredana Benedetto, Analisi sperimentale delle varianti procedurali in programmi di shaping dello stimolo, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XVIII(90), 1998, pp. 3-17

Negoziare per crescere. Parte prima: dal conflitto allo sviluppo

Authors: Franco Ferrante

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Franco Ferrante, Negoziare per crescere. Parte prima: dal conflitto allo sviluppo, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXVIII(138), 2008, pp. 3-10

Autostima e adolescenza. Parte seconda: analisi dell'intervento

Authors: D'Urso,Spagnulo,Quaranta

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: D'Urso,spagnulo,quaranta, Autostima e adolescenza. Parte seconda: analisi dell'intervento, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXI(101), 2000, pp. 3-18

L'autovalutazione nel processo di orientamento

Authors: Annamaria di Fabio

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Annamaria Di Fabio, L'autovalutazione nel processo di orientamento, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XIX(94), 1999, pp. 3-16

Oltre la violenza.una ricerca/intervento sul bullismo. Parte prima:inquadramento multidimensionale del fenomeno

Authors: Franco di Maria Antida Piazza

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Franco Di Maria et Antida Piazza, Oltre la violenza.una ricerca/intervento sul bullismo. Parte prima:inquadramento multidimensionale del fenomeno, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XVIII(88), 1998, pp. 3-14

L'insegnante in trappola. Stress e burnout nel mondo della scuola. Parte prima

Authors: Gioacchino Lavanco, Cinzia Novara, Gaetana Iacono

Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes

Citation: Gioacchino Lavanco, Cinzia Novara, Gaetana Iacono, L'insegnante in trappola. Stress e burnout nel mondo della scuola. Parte prima, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXIII(112), 2002, pp. 3-12

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