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La psicologia positiva: un nuovo paradigma? Parte quinta: entusiasmo e committment
Authors: Paolo Meazzini
Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes
Citation: Paolo Meazzini, La psicologia positiva: un nuovo paradigma? Parte quinta: entusiasmo e committment, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXVI(130), 2006, pp. 39-47
Rischio psicosociale in età evolutiva: percorsi possibili di prevenzione e promozione della resilienza a scuola. Parte prima : premesse teoriche e linee generali di percorso
Authors: Luisa Salmaso
Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes
Citation: Luisa Salmaso, Rischio psicosociale in età evolutiva: percorsi possibili di prevenzione e promozione della resilienza a scuola. Parte prima : premesse teoriche e linee generali di percorso, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXVII(132), 2006, pp. 41-47
Facilitare le relazioni in classe. Parte quarta: superare i comportamenti problematici lavorando sulla rete educativa
Authors: Mauro Mario Coppa Claudia Renzi Alessia Magnani
Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes
Citation: Mauro Mario Coppa et al., Facilitare le relazioni in classe. Parte quarta: superare i comportamenti problematici lavorando sulla rete educativa, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXVII(134), 2006, pp. 41-47
Customer satisfaction e qualità del servizio scolastico. Parte quarta: misurare e valutare la qualità attesa
Authors: Ivano Gagliardini
Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes
Citation: Ivano Gagliardini, Customer satisfaction e qualità del servizio scolastico. Parte quarta: misurare e valutare la qualità attesa, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXVI(129), 2006, pp. 46-64
La soddisfazione percepita dai genitori per il servizio scolastico. La validazione del questionario di misurazione
Authors: Riccardo Sartori Cristina Maria Rappagliosi Cristina Beber
Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes
Citation: Riccardo Sartori et al., La soddisfazione percepita dai genitori per il servizio scolastico. La validazione del questionario di misurazione, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXVII(134), 2006, pp. 48-64
Strumenti di formazione, osservazione e monitoraggio dei gruppi nell'attività didattica. Materiali di lavoro
Authors: Anna Maddalena Belcaro Serafina D'Angelo
Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes
Citation: Anna Maddalena Belcaro et Serafina D'Angelo, Strumenti di formazione, osservazione e monitoraggio dei gruppi nell'attività didattica. Materiali di lavoro, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXVII(131), 2006, pp. 48-54
Gruppi di supervisione per gli assistenti educativo-culturali di bambini e adolescenti disabili
Authors: Maria Grazia Abbamonte
Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes
Citation: Maria Grazia Abbamonte, Gruppi di supervisione per gli assistenti educativo-culturali di bambini e adolescenti disabili, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXVII(132), 2006, pp. 50-56
Customer satisfaction e qualità del servizio scolastico. Parte quinta: qualità percepita e strategie di miglioramento
Authors: Ivano Gagliardini
Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes
Citation: Ivano Gagliardini, Customer satisfaction e qualità del servizio scolastico. Parte quinta: qualità percepita e strategie di miglioramento, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXVI(130), 2006, pp. 50-64
La media literacy nella scuola. Parte ottava: linguaggi televisivi ed educazione musicale (indagine pilota)
Authors: Emilia Barone Diana Olivieri
Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes
Citation: Emilia Barone et Diana Olivieri, La media literacy nella scuola. Parte ottava: linguaggi televisivi ed educazione musicale (indagine pilota), Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXVI(128), 2006, pp. 51-64
Facilitare le relazioni in classe. parte terza: valutazione dei comportamenti problema e strategie di intervento
Authors: Mauro Mario Coppa Antonella Melchiorri Silvia Vignini
Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes
Citation: Mauro Mario Coppa et al., Facilitare le relazioni in classe. parte terza: valutazione dei comportamenti problema e strategie di intervento, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXVII(133), 2006, pp. 53-63
Facilitare le relazioni in classe. Parte seconda: funzioni e significati dei disturbi comportamentali. L'analisi sistematico-relazionale
Authors: Mauro Mario Coppa Antonella Melchiorri Silvia Vignini
Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes
Citation: Mauro Mario Coppa et al., Facilitare le relazioni in classe. Parte seconda: funzioni e significati dei disturbi comportamentali. L'analisi sistematico-relazionale, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXVII(132), 2006, pp. 57-64
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