Authors:
Donata Salfi
Fiorella Monteduro
Sabrina German
Citation: Donata Salfi et al., Un programma di educazione alla prosocialità nella scuola elementare. Parte quarta: valutazione dell'efficacia e dell'efficienza del programma, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXIV(119), 2004, pp. 54-64
Citation: Donato Salfi et Fiorella Monteduro, Un programma di educazione alla prosocialità nella scuola elementare. Parte seconda: lo sviluppo del comportamento prosociale e delle altre condotte sociali, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXIV(117), 2003, pp. 57-64
Citation: Donato Salfi et Fiorella Monteduro, Un programma di educazione alla prosocialità nella scuola elementare. Parte terza: architettura del programma e formazione degli insegnanti, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXIV(118), 2004, pp. 57-64
Authors:
Donato Salfi
Fiorella Monteduro
Sabrina German
Citation: Donato Salfi et al., Un programma di educazione alla prosocialità nella scuola elementare. Parte quinta: le prove comportamentali e le conclusioni, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXIV(120), 2004, pp. 57-64
Citation: Donato Salfi et Fiorella Monteduro, Un programma di educazione alla prosocialità nella scuola elementare. Parte prima: prosocialità. Inquadramento teorico, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXIV(116), 2003, pp. 60-64