string(238) "select * FROM articoli_opac WHERE fonte <> 'ISI' AND fonte='ACNP' AND fasc_anno_pubbl='2003' AND fasc_issn='0392680X' order by level desc, fasc_key desc, NULLIF(regexp_replace(pagina_ini, E'\\D', '', 'g'), '')::int asc offset 25 limit 25" ACNP - Italian Periodicals Catalogue
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I problemi: che problema! Parte terza: la lettura ad alta voce. Analisi delle informazioni contenute nel testo
Authors: Elisa Micheluz
Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes
Citation: Elisa Micheluz, I problemi: che problema! Parte terza: la lettura ad alta voce. Analisi delle informazioni contenute nel testo, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXIII(113), 2003, pp. 57-64
Un programma di educazione alla prosocialità nella scuola elementare. Parte seconda: lo sviluppo del comportamento prosociale e delle altre condotte sociali
Authors: Donato Salfi Fiorella Monteduro
Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes
Citation: Donato Salfi et Fiorella Monteduro, Un programma di educazione alla prosocialità nella scuola elementare. Parte seconda: lo sviluppo del comportamento prosociale e delle altre condotte sociali, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXIV(117), 2003, pp. 57-64
Un programma di educazione alla prosocialità nella scuola elementare. Parte prima: prosocialità. Inquadramento teorico
Authors: Donato Salfi Fiorella Monteduro
Journal: Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes
Citation: Donato Salfi et Fiorella Monteduro, Un programma di educazione alla prosocialità nella scuola elementare. Parte prima: prosocialità. Inquadramento teorico, Psicologia e scuola giornale italiano di psicologia dell'educazione e pedagogia sperimentale Pes , XXIV(116), 2003, pp. 60-64
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